Beritanda.net – Fondasi generasi emas tidak dibangun ketika anak sudah duduk di bangku sekolah menengah. Ia dimulai jauh lebih awal, saat karakter, rasa ingin tahu, dan cara berpikir anak sedang tumbuh pesat di usia dini.
Karena itu, Pemerintah Kota Payakumbuh mendorong transformasi pembelajaran di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui penerapan deep learning atau pembelajaran mendalam dan growth mindset atau pola pikir tumbuh.
Langkah tersebut diwujudkan melalui dukungan terhadap Pelatihan Nasional yang digelar Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (HIMPAUDI) bersama Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh di Aula Josrizal Zain, Balai Kota Payakumbuh, Sabtu (19/9/2026).
Wali Kota Payakumbuh Zulmaeta melalui Staf Ahli Bidang Kemasyarakatan dan Sumber Daya Manusia (SDM), Erizon, membuka kegiatan tersebut.
Erizon menegaskan, guru PAUD memiliki posisi strategis karena berhadapan langsung dengan anak pada fase golden age, masa ketika fondasi karakter dan mentalitas mulai dibentuk.
“Pendidikan Anak Usia Dini adalah fondasi paling menentukan. Sesuai visi Wali Kota Zulmaeta dan Wakil Wali Kota Elzadaswarman, melalui pelatihan ini kita ingin mendorong transformasi pembelajaran di ruang-ruang kelas PAUD,” ujar Erizon.
Menurutnya, transformasi pendidikan tidak akan berjalan tanpa peningkatan kapasitas para pendidik. Karena itu, Pemko Payakumbuh terus membuka ruang bagi inovasi sekaligus penguatan kompetensi guru PAUD.
Dukungan tersebut salah satunya diwujudkan melalui penyerahan bantuan beasiswa strata satu (S1) kepada 14 guru PAUD, masing-masing senilai Rp1 juta. Bantuan itu merupakan hasil kolaborasi HIMPAUDI dengan Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kota Payakumbuh.
Guru PAUD, Penuntun Pertama di Luar Rumah
Hadir dalam kegiatan tersebut, Bunda PAUD Kota Payakumbuh, Eni Muis Zulmaeta. Ia mengingatkan bahwa guru PAUD bukan sekadar pengajar, tetapi menjadi salah satu penuntun pertama bagi anak ketika mulai mengenal dunia di luar lingkungan keluarga.
Karena itu, menurutnya, penguatan kompetensi guru harus menjadi agenda bersama.
“Guru PAUD adalah fondasi pertama pembentukan karakter. Karena itu, penguatan kompetensi mereka harus menjadi prioritas bersama, bukan sekadar tanggung jawab satu pihak,” tegas Eni.
Ia juga mendorong sinergi lintas sektor agar layanan PAUD di Payakumbuh semakin inklusif, menyenangkan, sekaligus mampu menjawab kebutuhan tumbuh kembang anak.
Pelatihan nasional tersebut menghadirkan Guru Besar Bidang PAUD Universitas Negeri Surabaya (Unesa), Prof. Dr. Gunarti Dwi Lestari, M.Si., sebagai narasumber utama.
Ketua HIMPAUDI Kota Payakumbuh, Elfriza Zaharman, mengatakan kehadiran pakar PAUD tersebut diharapkan mampu mendorong perubahan paradigma pembelajaran di tingkat usia dini.
Pembelajaran, kata dia, tidak boleh berhenti pada aktivitas menghafal, tetapi harus bergerak menuju proses belajar yang kontekstual, bermakna, dan mendorong anak untuk terus berkembang.
“Melalui penguatan growth mindset, para guru diharapkan mampu melakukan impact sharing di wilayah masing-masing. Ilmu ini tidak boleh berhenti di ruang pelatihan, melainkan harus diterapkan secara konsisten di kelas,” kata Elfriza.
Pelatihan yang memadukan teori dengan praktik terbimbing itu diikuti 240 peserta. Mereka tidak hanya berasal dari Kota Payakumbuh, tetapi juga dari Kabupaten Lima Puluh Kota, Bukittinggi, dan Tanah Datar.
Antusiasme peserta dari sejumlah daerah tersebut menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini membutuhkan kolaborasi yang lebih luas, tidak terbatas pada satu wilayah maupun satu institusi.
Pada akhirnya, pelatihan tersebut bukan sekadar agenda peningkatan kompetensi pendidik. Ada pesan yang lebih besar: perubahan pendidikan harus dimulai dari ruang kelas, dari cara guru memandang anak, dan dari cara anak diberi ruang untuk berpikir, bertanya, mencoba, serta berkembang.
Dengan dukungan pemerintah, organisasi profesi, dan lembaga zakat, Payakumbuh berupaya memperkuat fondasi PAUD sebagai bagian penting dalam menyiapkan generasi masa depan yang berkarakter, cerdas, kreatif, dan tangguh.
(Fathiya)
