LDKS OSIM MAN 2 Solok Ditutup, Upaya Mencetak Pemimpin Muda Berkarakter dan Tangguh
Beritanda.net – Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) MAN 2 Solok Tahun Pelajaran 2025/2026 resmi ditutup oleh Kepala MAN 2 Solok, H. Maidison, S.Pd. Penutupan berlangsung dengan khidmat di Villa 1000 BAN, Nagari Saniang Baka, Kecamatan X Koto Singkarak, setelah para peserta mengikuti serangkaian pelatihan kepemimpinan selama beberapa hari.
LDKS tahun ini diikuti oleh 33 peserta yang merupakan calon pengurus OSIM periode 2025/2026. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dan pemateri yang berkompeten serta berpengalaman sebagai trainer, dengan berbagai materi penting seperti Kepemimpinan, Keorganisasian, Achievement Motivation Training (AMT), Public Speaking, Keprotokoleran, dan Administrasi Organisasi. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan kegiatan berbagai macam outbond yang dipandu oleh tim outbond OSIM MAN 2 Solok
Dalam sambutannya, H. Maidison, S.Pd. menyampaikan apresiasi kepada seluruh panitia dan peserta atas semangat serta kedisiplinan selama mengikuti kegiatan. Ia menegaskan bahwa kegiatan LDKS menjadi wadah penting dalam membentuk karakter dan mental kepemimpinan generasi muda madrasah.
“Melalui kegiatan ini, kita harapkan lahir calon-calon pemimpin madrasah yang berintegritas, bertanggung jawab, dan mampu menjadi teladan bagi teman-temannya,” ungkapnya dalam amanat penutupan.
Acara penutupan ditandai dengan pelepasan tanda peserta oleh Kepala Madrasah, didampingi oleh Kepala Urusan Tata Usaha (KAUR TU) MAN 2 Solok, Amri, S.Pd.I., M.Pd., serta para wakil kepala madrasah dan pembina OSIM.
Sebagai bentuk apresiasi, kegiatan penutupan juga diisi dengan pengumuman peserta terbaik dan penyerahan sertifikat pelatihan yang dilakukan oleh pembina OSIM, Tessy Oktiamida, M.Pd., didampingi oleh ketua panitia, Ratna Dewi, S.Pd.I.
Dengan berakhirnya kegiatan ini, diharapkan para peserta LDKS mampu menerapkan ilmu dan keterampilan yang diperoleh untuk menjalankan roda organisasi OSIM secara lebih kreatif, disiplin, dan profesional, serta menjadi motor penggerak kegiatan positif di lingkungan madrasah. (*)
